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Software didattico: Supporto per studenti, aiuto per docenti

Articolo
Data di Pubblicazione:
1996
Abstract:
La situazione didattico-educativa con cui I docenti devono confrontarsi nelle università italiane è cambiata notevolmente negli ultimi venti anni. L’utenza studentesca presenta delle esigenze sempre più differenziate e digitalmente avanzate ma i fondi che i centri linguistici hanno a disposizione riescono solo in parte a sopperire alle nuove esigenze. Il software didattico integrato, e l’autogestione dello stesso, può venire in aiuto alle nuove esigenze offrendosi come prodotto pedagogico integrato e moderno. La risposta studentesca all’eduware contemporaneo fa ben sperare e lancia nuove sfide nel campo della produzione didattica e dell’insegnamento linguistico.
Tipologia CRIS:
1.1 Articolo in rivista
Keywords:
autonomy and CALL; students and CALL; CALL at university
Elenco autori:
Landolfi, Liliana
Link alla scheda completa:
https://unora.unior.it/handle/11574/37756
Pubblicato in:
LA RIVISTA DELLE LINGUE
Journal
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