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Presentazione del recupero della Madonna di Costantinopoli di Massimo Stanzione

Public Engagement
Individuata nel 2021 in precario stato di conservazione nella chiesa della masseria di San Domenico a Soccavo, la pala d’altare con la Madonna di Costantinopoli di Massimo Stanzione è stata restituita alla sua piena potenza espressiva grazie a un complesso intervento di restauro. Dal 22 marzo al 30 giugno l’opera è stata al centro di un’esposizione presso il Museo diocesano di Pozzuoli. Il recupero della tela, capolavoro di uno dei maggiori protagonisti della pittura del Seicento italiano, si deve a Giuseppe Porzio, docente dell’Università di Napoli L’Orientale, e al lavoro di tutela dell’Ufficio Beni culturali della Diocesi di Pozzuoli. L’iniziativa, accompagnata da una pubblicazione promossa dal DSUS e dalla Diocesi di Pozzuoli (Massimo Stanzione. Culto e immagine nella Napoli del Seicento, a cura di G. Porzio, Napoli 2024), ha costituito una concreta testimonianza dell’impegno dell’Università L’Orientale nella valorizzazione della cultura e del patrimonio artistico del territorio.
Location of the initiative:
Pozzuoli, basilica cattedrale di San Procolo Martire e Museo diocesano
Date of the initiative:
March 21, 2024
  • Overview
  • Affiliations
  • Research

Overview

Objectives

Recupero del patrimonio artistico territoriale, sensibilizzazione della cittadinanza verso i temi della conservazione e della storia dell'arte, costruzione di un'identità civica

Term type

Organizzazione di concerti, spettacoli teatrali, rassegne cinematografiche, eventi sportivi, mostre, esposizioni e altri eventi di pubblica utilità aperti alla comunità

Linked Units

DIPARTIMENTO SCIENZE UMANE E SOCIALI (Coordinatore/trice o Organizzatore/trice)

Affiliations

Responsibles

PORZIO GIUSEPPE (Organizzatore/Organizzatrice)

Research

Concepts (4)


SH5_6 - History of art and architecture, arts-based research - (2022)

SH5_7 - Museums, exhibitions, conservation and restoration - (2022)

Goal 11: Sustainable cities and communities

Goal 4: Quality education
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