Infanzia di un tempo e infanzia di sempre.Orizzonti educativi tra letteratura e musica

Il saggio esplora un campo di studi piuttosto
innovativo, che tiene insieme i rapporti e le
correlazioni formative ed estetiche tra letteratura,
musica e infanzia. Dalle prime percezioni sonore del
mondo, che i bambini condividono con la figura
materna, fino al ‘canto-incanto’ che si fa premura,
accudimento e racconto. Si passano in rassegna, poi,
le differenti modalità di rappresentazione,
descrizione e narrazione musicale del mondo per
arrivare, grazie a grandi compositori come Robert
Schumann, ad una vera e propria stretta intersezione
tra musica dell’infanzia e infanzia nella musica,
aperta alla prospettiva pedagogica che pone
l’interdisciplinarità al centro del proprio farsi
educativo.