Infanzia di un tempo e infanzia di sempre.Orizzonti educativi tra letteratura e musica

Il saggio esplora un campo di studi piuttosto innovativo, che tiene insieme i rapporti e le correlazioni formative ed estetiche tra letteratura, musica e infanzia. Dalle prime percezioni sonore del mondo, che i bambini condividono con la figura materna, fino al ‘canto-incanto’ che si fa premura, accudimento e racconto. Si passano in rassegna, poi, le differenti modalità di rappresentazione, descrizione e narrazione musicale del mondo per arrivare, grazie a grandi compositori come Robert Schumann, ad una vera e propria stretta intersezione tra musica dell’infanzia e infanzia nella musica, aperta alla prospettiva pedagogica che pone l’interdisciplinarità al centro del proprio farsi educativo.