Skip to Main Content (Press Enter)

Logo UNIOR
  • ×
  • Home
  • Corsi
  • Insegnamenti
  • Persone
  • Strutture

UNIFIND
Logo UNIOR

|

UNIFIND

unior.it
  • ×
  • Home
  • Corsi
  • Insegnamenti
  • Persone
  • Strutture
  1. Insegnamenti

0000808 - STORIA DELL'AMERICA LATINA

insegnamento
ID:
0000808
Durata (ore):
54
CFU:
9
SSD:
STORIA E ISTITUZIONI DELLE AMERICHE
Sede:
UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI NAPOLI "L'ORIENTALE"
Url:
Dettaglio Insegnamento:
Lingue, letterature e culture dell'Europa e delle Americhe/studi americani Anno: 2
Anno:
2026
  • Dati Generali
  • Syllabus
  • Corsi
  • Persone
  • Altre Info

Dati Generali

Periodo di attività

Secondo Semestre (22/02/2027 - 28/05/2027)

Syllabus

Obiettivi Formativi

Risultati di apprendimento attesi

L’obiettivo del corso è quello di fornire agli studenti gli strumenti necessari a cogliere e ad interpretare la complessità della Storia dell’America Latina in epoca contemporanea. Lo scopo è quello di favorire l’acquisizione di un bagaglio di conoscenze e di informazioni funzionale ad un’elaborazione consapevole, competente e critica dei principali passaggi e dei nodi cruciali del subcontinente latinoamericano tra Otto e Novecento. Un bagaglio che sia utilizzabile anche al fine di una migliore interpretazione di quelle che sono le attuali dinamiche e delle possibili future evoluzioni politiche, economiche e sociali della regione.


Capacità di applicare conoscenza e comprensione

Lo studente dovrà dimostrare di aver compreso e rielaborato in maniera critica i principali processi e le dinamiche fondamentali che si producono in America Latina dall’inizio dell’Ottocento sino ai giorni nostri.


Ulteriori risultati di apprendimento attesi

L’obiettivo del corso è altresì quello di favorire e di stimolare negli studenti un’autonoma capacità di giudizio nell’ambito della comprensione, interpretazione e rielaborazione degli eventi e dei fenomeni che si producono in America Latina dalle lotte di indipendenza a oggi. Lo scopo sarà anche quello di contribuire al rafforzamento della capacità di studio, interpretazione e rielaborazione dei fatti della storia, e al perfezionamento dell’abilità di esposizione e comunicazione degli stessi in maniera complessa ma coerente ed efficace.

 

Autonomia di giudizio:

L’obiettivo del corso è altresì quello di favorire e di stimolare negli studenti un’autonoma capacità di giudizio nell’ambito della comprensione, interpretazione e rielaborazione degli eventi e dei fenomeni che si producono in America Latina dalle lotte di indipendenza a oggi. 


Abilità comunicative: 

Uno degli obiettivi del corso è di rafforzare la capacità discorsiva e di ragionamento critico.

Capacità di apprendimento:

Lo scopo sarà anche quello di contribuire al rafforzamento della capacità di studio, interpretazione e rielaborazione dei fatti della storia, e al perfezionamento dell’abilità di esposizione e comunicazione degli stessi in maniera complessa ma coerente ed efficace.


Prerequisiti

È indispensabile il possesso di nozioni di base della storia contemporanea.

Metodi didattici

METODOLOGIA DI INSEGNAMENTO
Il corso si svolgerà in modo tradizionale (didattica frontale) e l’esame finale consisterà in un colloquio orale in cui si valuteranno l’apprendimento delle nozioni fondamentali e le capacità discorsiva e di ragionamento critico sui testi indicati in bibliografia.

Verifica Apprendimento

L’esame è orale e la valutazione è espressa in 30esimi. La lingua in cui si svolge l’esame è l’italiano. I criteri di valutazione sono i seguenti: verifica delle conoscenze, della metodologia di studio e di analisi e delle capacità critiche e di rielaborazione acquisite durante il corso.
Gli studenti non frequentanti sono tenuti a contattare il docente prima dell’inizio del corso per chiarimenti sulla modalità d’esame.

Testi

TESTI DI RIFERIMENTO /BIBLIOGRAFIA
Testi di base obbligatori
· Raffaele Nocera – Angelo Trento, America Latina, un secolo di storia. Dalla rivoluzione messicana a oggi, Roma, Carocci, 2013.
· Alessandro Guida, Valerio Giannattasio, Raffaele Nocera, L'America Latina in guerra. I militari al potere nelle dittature del Cono Sud degli anni Sessanta-Ottanta, Milano, Mondadori, 2025
Testi consigliati per approfondimento
· Leslie Bethell (ed.), The Cambridge History of Latin America, voll. 11, Cambridge, Cambridge University Press, 1984-2008.
· Historia de América Latina, Paris-Madrid, Unesco-Editorial Trotta, voll. 9, 1999-2008.
· Massimo De Giuseppe, La rivoluzione messicana, Bologna, Il Mulino, 2013.
· Valerio Giannattasio, Raffaele Nocera (a cura di), Democrazie inquiete. Viaggio nelle trasformazioni dell’America Latina, Milano, Fondazione Feltrinelli, 2017.
· Angelo Trento, Castro e Cuba, Firenze, Giunti, 2005.

Contenuti

Elenco degli argomenti

1 La dissoluzione del dominio coloniale e le lotte di indipendenza;

2 Politica e società nel XIX secolo;

3 Dall’economia di esportazione al modello ISI al neoliberismo;

4 I partiti politici (dalle formazioni ottocentesche ai partiti di massa);

5 Le rivoluzioni nel XX secolo;

6 Le relazioni interamericane;

7 La guerra fredda in America Latina;

8 Democrazia e autoritarismo;

9 La Chiesa cattolica in America Latina;

10 L’America Latina nel XXI secolo.


Lingua Insegnamento

italiano


Altre informazioni

nessuna

Corsi

Corsi

Lingue, letterature e culture dell'Europa e delle Americhe 
Laurea
3 anni
No Results Found

Persone

Persone

NOCERA Raffaele
AREA MIN. 14 - Scienze politiche e sociali
Settore GSPS-04/A - Storia e istituzioni delle Americhe
Gruppo 14/GSPS-04 - STORIA INTERNAZIONALE E STUDI DI AREA
Professori/esse Ordinari/e
No Results Found

Altre Info

Insegnamento principale

STORIA DELL'AMERICA LATINA CONTEMPORANEA
  • Utilizzo dei cookie

Realizzato con VIVO | Designed by Cineca | 26.7.0.0-SNAPSHOT