Skip to Main Content (Press Enter)

Logo UNIOR
  • ×
  • Home
  • Corsi
  • Insegnamenti
  • Persone
  • Strutture

UNIFIND
Logo UNIOR

|

UNIFIND

unior.it
  • ×
  • Home
  • Corsi
  • Insegnamenti
  • Persone
  • Strutture
  1. Insegnamenti

1/27 - FILOLOGIA GERMANICA (AL)

insegnamento
ID:
1/27
Durata (ore):
54
CFU:
9
SSD:
FILOLOGIA GERMANICA
Sede:
UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI NAPOLI "L'ORIENTALE"
Url:
Dettaglio Insegnamento:
Lingue e Culture Comparate/Percorso comune Anno: 2
Anno:
2026
  • Dati Generali
  • Syllabus
  • Corsi
  • Persone
  • Altre Info

Dati Generali

Periodo di attività

Primo Semestre (28/09/2026 - 15/01/2027)

Syllabus

Obiettivi Formativi

RISULTATI DI APPRENDIMENTO ATTESI
L'insegnamento concorre alla realizzazione degli obiettivi formativi del CdL in Lingue e culture comparate, contribuendo alla conoscenza della storia, letteratura e cultura delle lingue germaniche di studio. In particolare, il corso fornisce i fondamenti teorici e gli strumenti operativi utili a comprendere la cultura germanica antica, dalle origini al periodo medievale e a conoscere le caratteristiche linguistiche del germanico ricostruito. Attraverso la discussione delle specificità linguistico-letterarie delle lingue germaniche antiche, lo studente riconoscerà e comprenderà la loro comune matrice culturale e la continuità esistente tra forme e strutture delle lingue germaniche medievali e quelle delle lingue germaniche moderne. Lo studente inoltre conoscerà a grandi linee i momenti di contatto intercorsi tra il mondo classico e il mondo germanico, e tra questo e le altre lingue e culture medievali, e ne individuerà gli esiti. Durante il corso lo studente si avvicinerà alla conoscenza di testi in lingua originale, che verranno tradotti, commentati e analizzati in base alle linee teoriche e critico-metodologiche apprese.

CAPACITA' DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE
Lo studente, al termine del percorso formativo, dovrà dimostrare, a partire dalle conoscenze teoriche apprese e dagli strumenti critico-metodologici forniti, di:
- conoscere e comprendere, in prospettiva comparativa, i principali fenomeni del mutamento linguistico del germanico ricostruito e delle lingue germaniche medievali, anche in funzione dei loro sviluppi linguistici nella fase odierna;
- conoscere e comprendere le principali manifestazioni storico-culturali, religiose e letterarie del mondo germanico attraverso la documentazione testuale di interesse per l’area;
- saper riconoscere i principali fenomeni di mutamento linguistico delle lingue germaniche e saperne illustrare la rilevanza in prospettiva diacronica e comparata;
- saper affrontare, nel contesto di pertinenza, la traduzione e l’analisi linguistica e storico-culturale di un testo in una lingua germanica antica, sulla base delle conoscenze apprese e avvalendosi degli strumenti d’indagine introdotti e utilizzati nel corso.

ULTERIORI RISULTATI DI APPRENDIMENTO ATTESI
Autonomia di giudizio:
Lo studente, al termine del percorso formativo, sarà in grado di orientarsi con sicurezza nel dibattito critico su temi di argomento filologico-germanico, recuperando dati e informazioni relativi ai fenomeni linguistici, letterari, storico-culturali del mondo germanico antico e medievale e interpretandoli autonomamente, anche elaborando possibili soluzioni a problemi specifici dell’ambito.
Abilità comunicative:
Lo studente, al termine del percorso formativo, sarà in grado di esporre in maniera chiara, efficace e linguisticamente adeguata concetti, tematiche e problemi del corso, utilizzando il registro pertinente alla situazione comunicativa. Saprà inoltre utilizzare in modo corretto la terminologia filologica specifica in rapporto ai contenuti dell’insegnamento.
Capacità di apprendimento:
Lo studente, al termine del percorso formativo, sarà in grado di rielaborare autonomamente i contenuti del corso riproponendoli in contesti diversi. Saprà inoltre utilizzare adeguatamente i testi e gli strumenti di riferimento e le metodologie acquisite per proseguire gli studi nell’ambito della filologia germanica e delle lingue e letterature germaniche in genere.



Prerequisiti

Per tutti gli studenti, e in particolar modo per i non frequentanti:
-Conoscenze base di fonetica: importanti
-Conoscenze minimali di linguistica generale e storica: utili
-Conoscenza della lingua germanica di studio (inglese, tedesco) a livello intermedio: molto utile

Metodi didattici

Il corso è organizzato in una prima parte con lezioni frontali (70% delle ore) relative all’origine e sviluppo del Germanico e delle lingue e letterature germaniche antiche; e una seconda parte, in cui verrà avviato un addestramento preliminare alla traduzione ed analisi filologico-linguistica di un testo in una lingua germanica antica, con attività di tipo prevalentemente seminariale (30% delle ore), esercitazioni e con la partecipazione attiva degli studenti.

Verifica Apprendimento

La verifica dell’apprendimento prevede un colloquio orale in italiano. Il colloquio avrà per oggetto tutti gli argomenti illustrati durante il corso e previsti dal programma e avrà lo scopo di valutare non soltanto il possesso delle nozioni fondamentali della filologia e linguistica germanica, ma anche la capacità di applicare i contenuti e le metodologie appresi e sperimentati nel corso alla soluzione di semplici problemi. Durante l’esame saranno quindi proposti esercizi mirati a verificare questa capacità, come ad es. individuazione di fenomeni fonetici e morfologici o identificazione degli effetti di un mutamento linguistico a partire da un’iscrizione o un breve passo; analisi comparativa di una serie di esempi in diverse lingue germaniche; etc., oltre all’analisi filologica e linguistica del testo in originale antico inglese previsto dal programma. Particolare attenzione sarà data alla capacità di creare collegamenti tra i fenomeni linguistici e culturali, di sapersi orientare all’interno degli argomenti di studio, e di esprimersi con chiarezza e con un uso corretto della terminologia. La valutazione è espressa in trentesimi: da 18/30 (sufficiente conoscenza dei fondamenti della materia e capacità basilare di evidenziare connessioni, uso base del linguaggio tecnico, buon uso della lingua italiana) a 30/30 (ottima conoscenza e comprensione della materia e elevata capacità di evidenziare connessioni, uso corretto e pertinente del linguaggio tecnico e ottima capacità di esprimersi in lingua italiana).

Testi

Testi di Riferimento

1. M.V. MOLINARI, La filologia germanica, 2.ed., Zanichelli 1987;

2. Testo in originale antico-inglese: “The Battle of Brunanburh”, in Richard Marsden (ed.), The Cambridge Old English Reader, Cambridge University Press, Cambridge 2004, pp. 86-91; (volume al SIBA o su archive.org). Controllare l’aggiornamento di fine Corso.

3. A. ZIRONI, Filologia germanica. Lingua, storia, cultura, testi, Firenze: Le Monnier Università, 2022: cap. 5, Tipologie testuali, pp. 210-281.

4. Appunti dalle lezioni (slides) e materiali didattici: pagina docente su https://unifind.unior.it/ (risorse utili)

5. Programma non frequentanti: Aggiungere ai testi indicati V. DOLCETTI CORAZZA, Introduzione alla filologia germanica, Giappichelli 1987, 2.ediz., capp. 4-5 (pp. 73-156); oppure nuova ediz., Ediz.dell’Orso 2009 (pp. 49-110);

6. Altri programmi: contattare la docente

7. Strumenti per la lettura, traduzione, analisi linguistica e filologica dei testi:

  -Dizionario dell’antico-inglese: Anglo-Saxon Dictionary online, http://bosworth.ff.cuni.cz/;

 -Glossary, in Richard Marsden (ed.), The Cambridge Old English Reader, Cambridge University Press, Cambridge 2004, pp. 396-516; volume al SIBA o su archive.org;

-Reference Grammar, in S. Moore, Th.A. Knott, The Elements of Old English, George Wahr Publ., Ann Arbor (MI) 1919 (al sito archive.org), 10th ed. 1955 (link: https://www.ling.upenn.edu/~kroch/courses/lx411/MK-reference-grammar.pdf )

-R.D. Fulk, An Introductory Grammar of Old English, ACMRS, Tempe (AR) 2014, online 2020, disponibile al link: https://scholarworks.iu.edu/dspace/bitstream/handle/2022/25547/Fulk_Print4.pdf?sequence=3

-Altri strumenti utili saranno indicati durante il corso.

8. Controllare l’aggiornamento del programma pubblicato sulla pagina web docente al termine del corso (https://unifind.unior.it/).


Contenuti

ARGOMENTI:
1 La filologia germanica e l’unità culturale germanica;
2 Rune e prime testimonianze scritte dei germani;
3 Il germanico ricostruito;
4 Le mutazioni consonantiche (I e II) e la Legge di Verner;
5 Metafonia, frattura ed altri fenomeni fonetici delle lingue germaniche;
6 Verbi forti, deboli, preterito-presenti;
7 Nome e aggettivo;
8 Isoglosse;
9 Profilo storico, linguistico e letterario delle lingue germaniche;
10 Oralità e tradizione scritta;
11 Contatto interlinguistico: la traduzione;
12 La tradizione poetica germanica: verso, stilemi;
13 La prosa;
14 Traduzione, analisi e commento di passi dal poemetto in antico-inglese “The Battle of Brunanburh” (La Battaglia di Brunanburh)


Lingua Insegnamento

Italiano

Corsi

Corsi

Lingue e Culture Comparate 
Laurea
3 anni
No Results Found

Persone

Persone

MICILLO Valeria
AREA MIN. 10 - Scienze dell'antichita,filologico-letterarie e storico-artistiche
Gruppo 10/GERM-01 - FILOLOGIE, LINGUE, LETTERATURE E CULTURE GERMANICHE
Settore GERM-01/A - Filologia e linguistica germanica
Professori/esse Ordinari/e
No Results Found

Altre Info

Insegnamento principale

FILOLOGIA GERMANICA
  • Utilizzo dei cookie

Realizzato con VIVO | Designed by Cineca | 26.7.2.1