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LINGUE E LETTERATURE DELLA CINA E DELL'ASIA SUD-ORIENTALE
UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI NAPOLI "L'ORIENTALE"
Dati Generali
Periodo di attività
Syllabus
Obiettivi Formativi
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE
Al termine dell'insegnamento, gli studenti dovranno dimostrare di saper applicare le conoscenze acquisite per analizzare e confrontare le principali lingue del Sud-Est asiatico dal punto di vista genealogico, tipologico e sociolinguistico. In particolare, gli studenti dovranno essere in grado di:
- classificare le principali lingue del Sud-Est asiatico nelle rispettive famiglie linguistiche e descriverne la distribuzione geografica;
- applicare concetti e strumenti della linguistica generale e della tipologia linguistica all'analisi delle caratteristiche strutturali delle lingue dell'area;
- riconoscere e interpretare i principali fenomeni di contatto linguistico, quali prestiti lessicali, convergenza tipologica e diffusione areale dei tratti grammaticali;
- analizzare le dinamiche del multilinguismo e della diglossia, nonché le problematiche relative alla vitalità delle lingue minoritarie e a rischio di estinzione;
- utilizzare in modo appropriato la terminologia specialistica della linguistica e degli studi sul Sud-Est asiatico nelle presentazioni orali.
ULTERIORI RISULTATI DI APPRENDIMENTO ATTESI
Autonomia di giudizio
Al termine del corso, gli studenti dovranno dimostrare di saper interpretare criticamente i dati linguistici e i fenomeni sociolinguistici relativi al Sud-Est asiatico, formulando valutazioni motivate sulle relazioni tra le lingue del SEA e le rispettive società, storie e culture, profondamente influenzate dalle principali tradizioni culturali e religiose di matrice indiana e cinese.
Abilità comunicative
Gli studenti dovranno essere in grado di esporre e discutere in modo chiaro e con terminologia specialistica i principali temi della linguistica del Sud-Est asiatico. In particolare, dovranno utilizzare correttamente il lessico tecnico relativo alle famiglie linguistiche della regione, ai principali tratti tipologici (ad esempio lingue isolanti, classificatori nominali, costruzioni seriali del verbo), ai fenomeni di contatto linguistico e ai sistemi di scrittura (logografici, sillabici, alfabetici e abugida), argomentando in modo coerente.
Capacità di apprendimento
Al termine dell'insegnamento, gli studenti dovranno aver acquisito gli strumenti metodologici necessari per approfondire in autonomia lo studio delle lingue del Sud-Est asiatico, reperendo e valutando criticamente fonti bibliografiche e risorse linguistiche sui vari Atlas utilizzati durante il corso, nonché sviluppando le competenze necessarie per proseguire gli studi nell'ambito della linguistica, della sociolinguistica e degli studi sull'Asia sud-orientale.
Prerequisiti
Gli studenti devono possedere una conoscenza di base della linguistica, idealmente acquisita tramite la frequenza del corso di Linguistica generale per le lingue dell’Asia e dell’Africa o di un insegnamento equivalente. È richiesta una buona conoscenza della lingua inglese, in particolare per la lettura e la comprensione dei testi assegnati.
Metodi didattici
Il corso combina lezioni frontali, seminari e discussioni interattive in aula, promuovendo sia il pensiero critico sia la partecipazione attiva degli studenti.
Verifica Apprendimento
La verifica dell'apprendimento consiste in un esame orale basato su domande aperte. Una delle domande riguarderà un argomento a scelta, che gli studenti dovranno approfondire e preparare in anticipo. Le domande copriranno i temi e gli argomenti trattati durante il corso. La valutazione terrà conto di:
- completezza e correttezza delle risposte;
- accuratezza terminologica;
- capacità di argomentazione critica.
Ai fini della valutazione complessiva, si considereranno inoltre:
- la partecipazione attiva ai dibattiti in classe;
- la qualità dell’approfondimento tematico e la pertinenza delle fonti selezionate.
La modalità d’esame è la stessa per studenti frequentanti e non frequentanti. L’esame si svolgerà in italiano; per gli studenti internazionali è possibile sostenerlo in inglese.
Testi
TESTI DI RIFERIMENTO (Capitoli selezionati dai seguenti libri). Non sono previste letture obbligatorie aggiuntive per gli studenti non frequentanti.
Banfi, E., & Grandi, N. (2008). Le lingue extraeuropee: Asia e Africa. Carocci.
Banfi, E. (2002). “Ideogrammi cinesi e dintorni. Sistemi di scrittura nell’Estremo Oriente e nel Sud‑Est asiatico”, in Origini della scrittura, Bruno Mondadori.
Enfield, N. J., & Comrie, B. (Eds.). (2015). Languages of Mainland Southeast Asia: The State of the Art. De Gruyter Mouton.
Goddard, C. (2005). The Languages of East and Southeast Asia: An Introduction. Oxford University Press.
Haspelmath, M., & Tadmor, U. (Eds.). (2009). Loanwords in the World's Languages: A Comparative Handbook. Mouton de Gruyter.
Soravia, G. (1998). Il Sud-Est asiatico: Ambiente, lingue, popoli, religioni, storia, temi e problemi, cronologia, bibliografia. Pendragon.
Contenuti
LINGUE E LINGUISTICA DEL SUDEST ASIATICO
- Il Sud-Est asiatico: geografia, storia e contesto culturale (Geografia fisica e umana del Sud-Est asiatico; Popoli e aree di confine; Cenni di storia antica, periodo coloniale e contesto contemporaneo)
- Sistemi di scrittura (Origine, diffusione e sviluppo dei principali sistemi di scrittura del Sud-Est asiatico)
- Lessico e contatto linguistico (Prestiti lessicali, polisemia, lessico specifico)
- Le famiglie linguistiche del Sud-Est asiatico (Austroasiatica, Austronesiana, Tai-Kadai, Hmong-Mien, Sino-tibetana, Papua)
- Tipologia linguistica e aree linguistiche (Sprachbund del Sud-Est asiatico; Tratti grammaticali condivisi e convergenza tipologica)
- Sociolinguistica del Sud-Est asiatico (Multilinguismo e diglossia; Lingue nazionali e lingue minoritarie; Vitalità linguistica e lingue a rischio di estinzione)
- Approfondimenti su alcune lingue nazionali (Introduzione alla struttura e al contesto sociolinguistico di alcune lingue del Sud-Est asiatico (ad es. indonesiano, vietnamita, tagalog e thai).
Lingua Insegnamento
ITALIANO (SLIDES IN INGLESE)