1/93 - LINGUA INGLESE II

Il corso fornisce un’introduzione teorica e metodologica relativa allo studio dell’inglese come lingua globale e alla comunicazione interculturale, con particolare attenzione ai contesti asiatici e africani. Obiettivo del corso è potenziare le abilità linguistiche (reading, writing, listening e speaking) attraverso testi contemporanei e autentici, incentrati sulla comunicazione in ambiti multiculturali e multietnici. Lo/la studente/essa deve possedere buona capacità di lettura e comprensione del testo in lingua inglese. La competenza linguistica iniziale del corso è di livello intermedio/intermedio-superiore e prevede il consolidamento del livello intermedio-superiore in uscita.

CONOSCENZA E CAPACITà DI COMPRENSIONE

Sviluppo di capacità critiche e analitiche applicate all'ambito linguistico, con particolare riferimento alla morfologia, sintassi, semantica e pragmatica delle lingue studiate, anche in prospettiva contrastiva con l'italiano, al fine di favorire l'autonomia nello studio e nell'approfondimento. Acquisizione delle competenze necessarie per progettare in modo consapevole e metodologicamente fondato ulteriori percorsi di studio o aggiornamento, sia in termini di contenuti sia di approcci linguistici.

CAPACITà DI APPLICARE CONOSCENZE E COMPRENSIONE

Al termine del percorso formativo, lo studente dovrà dimostrare di aver acquisito competenze linguistiche operative, tali da consentire la comprensione e l’uso di espressioni di uso quotidiano e specialistico in lingua straniera, finalizzate a soddisfare bisogni comunicativi concreti. A partire dalle conoscenze teoriche e dalle esercitazioni pratiche svolte in aula, lo studente sarà in grado di produrre testi scritti e interagire oralmente con scioltezza e appropriatezza, adattando il proprio registro ai diversi contesti comunicativi. Dovrà inoltre dimostrare di saper applicare in modo consapevole ed efficace le conoscenze acquisite nell’ambito della traduzione, della mediazione culturale e sociolinguistica, anche su testi autentici, con particolare attenzione all’uso professionale della lingua sia in contesti di studio sia nel mondo del lavoro.

ULTERIORI RISULTATI DI APPRENDIMENTO ATTESI

Autonomia di giudizio:

Lo studente dovrà dimostrare la capacità di analizzare in modo critico e approfondito testi complessi in lingua inglese, argomentando in maniera personale e fondata le questioni culturali, linguistiche e tematiche emerse durante il corso. Sarà in grado di raccogliere, selezionare e interpretare autonomamente dati e fonti rilevanti per il proprio ambito di studi, attraverso l’uso consapevole di strumenti specialistici quali repertori bibliografici, riviste accademiche, corpora digitali e risorse online specifiche. Dovrà inoltre sviluppare la capacità di formulare giudizi autonomi e articolati, basati su solide premesse storico-culturali e su un approccio linguistico rigoroso, affrontando criticamente tematiche complesse come i rapporti tra Oriente e Occidente, tra paesi sviluppati e in via di sviluppo, o tra identità regionali e globali. Particolare attenzione sarà riservata alla consapevolezza delle dimensioni etiche e sociali, all’analisi delle dinamiche del multilinguismo e del multiculturalismo, e alla produzione di testi scientifici coerenti, argomentati e privi di stereotipi o visioni riduttive.

Abilità comunicative:

Lo studente dovrà dimostrare la capacità di presentare in modo chiaro, articolato e consapevole i risultati delle proprie ricerche in inglese. Dovrà saper utilizzare gli strumenti comunicativi acquisiti per discutere con coerenza e precisione di fenomeni culturali, sociali e politici della contemporaneità, mostrando attenzione agli aspetti socio-pragmatici, interculturali e contestuali dell’interazione. Inoltre, sarà in grado di produrre testi scritti strutturati e gerarchizzati, presentazioni informatizzate e altri materiali multimediali, applicando con efficacia strumenti digitali per il trattamento e la visualizzazione di testi anche in lingue e scritture non europee. La comunicazione, sia scritta che orale, dovrà riflettere non solo accuratezza linguistica, ma anche sensibilità culturale e adeguatezza rispetto al contesto.

Capacità di apprendimento:

Lo studente dovrà dimostrare autonomia nell'apprendimento e nella corretta applicazione delle strutture linguistiche oggetto del corso, con particolare riferimento all'uso della lingua inglese nei contesti disciplinari specifici delle Lingue e Culture Orientali e Africane. Sarà in grado di impiegare in modo consapevole e pertinente gli strumenti di analisi linguistica per comprendere e produrre testi nei contesti accademici e professionali pertinenti. Dovrà inoltre acquisire solide capacità critiche e analitiche, funzionali al proseguimento dello studio in modo autonomo, e sviluppare le competenze necessarie per pianificare ulteriori percorsi di formazione o aggiornamento, sia sul piano metodologico che contenutistico, nell’ottica dell’apprendimento permanente (lifelong learning).

L'esame si svolgerà in lingua inglese.