0000629 - STORIA DELL'ARTE MEDIEVALE

L’insegnamento si propone di fornire una preparazione avanzata e interdisciplinare alla storia dell’arte medievale, con particolare attenzione ai linguaggi figurativi, ai contesti di produzione e fruizione delle immagini, nonché ai processi di trasmissione e valorizzazione del patrimonio artistico in ambito euro-mediterraneo, in una prospettiva comparativa tra Occidente e Oriente cristiano. Il corso adotta un approccio metodologico integrato che valorizza l’interazione tra fonti visive, scritte, materiali e digitali, promuovendo l’utilizzo consapevole degli strumenti forniti dalle tecnologie digitali per l’analisi, la documentazione e la comunicazione dei dati storico-artistici.

1. Conoscenza e capacità di comprensione (Knowledge and Understanding) (Dublino 1):

Lo studente acquisirà competenze critiche e specialistiche sulle principali problematiche storiografiche dell’arte medievale e sui contesti culturali, liturgici e sociali della produzione artistica. Sarà in grado di riconoscere, comprendere e analizzare in profondità le dinamiche storiche e visive, grazie a una solida padronanza dei metodi della storia dell’arte e dell’iconografia. Le conoscenze acquisite estenderanno erafforzeranno quelle del primo ciclo, permettendo l’elaborazione di idee originali anche in ambito di ricerca.

2. Conoscenza e capacità di comprensione applicate (Applying Knowledge and Understanding)(Dublino 2):

Attraverso l’integrazione di fonti visuali, testuali e digitali, lo studente sarà in grado di analizzare e interpretare in modo autonomo opere e cicli decorativi complessi, applicando le proprie conoscenze in contesti nuovi, interdisciplinari e specialistici. Le competenze includono anche la capacità di impiegare tecnologie digitali per la valorizzazione e conservazione del patrimonio artistico, mediante progettazione e gestione di archivi digitali, banche dati e ambienti multimediali.

Ulteriori risultati di apprendimento attesi:

3. Autonomia di giudizio (Making Judgements) (Dublino 3)

Lo studente svilupperà autonomia metodologica e di giudizio, utile per la preparazione della tesi magistrale e per affrontare problemi complessi nel campo della tutela e valorizzazione dei beni culturali. Sarà in grado di formulare valutazioni critiche fondate, anche in presenza di informazioni parziali, e di riflettere sulle implicazioni sociali ed etiche della conservazione e comunicazione del patrimonio.

4. Abilità comunicative (Communication Skills) (Dublino 4)

Lo studente acquisirà padronanza del lessico tecnico-specialistico della disciplina e sarà in grado di comunicare con chiarezza e precisione i risultati del proprio lavoro, tanto in contesti accademici quanto in ambiti interdisciplinari e professionali, rivolgendosi sia a interlocutori specialisti sia a un pubblico più ampio.

5. Capacità di apprendere (Learning Skills) (Dublino 5)

Il corso promuove lo sviluppo di una solida autonomia nell’apprendimento e nella gestione dei contenuti, stimolando la capacità di aggiornarsi in modo continuo, anche attraverso l’uso consapevole delle risorse bibliografiche e digitali. Ciò permetterà allo studente di proseguire il proprio percorso di studio in maniera autonoma o nell’ambito di contesti di alta formazione e ricerca.