1/028 - FILOLOGIA GIAPPONESE - M

RISULTATI DI APPRENDIMENTO ATTESI

Gli studenti devono perfezionare, a un livello avanzato, la conoscenza della letteratura e della cultura relative alla lingua o alle lingue di studio, nelle diverse forme di espressione (storica, artistica, filologica, filosofica, ecc.).

Essi acquisiranno una conoscenza approfondita delle principali tematiche storiche, geografiche, filosofiche, sociali, artistiche, ecc., dell’area linguistico-culturale di riferimento, sia in prospettiva sincronica che diacronica, e saranno in grado di stabilire nessi significativi tra i diversi ambiti disciplinari e tra le molteplici forme e dimensioni della cultura.

Saranno inoltre in grado di elaborare e valutare criticamente i contesti storici, gli sviluppi e le implicazioni di tali fenomeni, sia ai fini della produzione e diffusione del sapere, sia in relazione ai diversi contesti professionali.

L’area linguistico-letteraria riguarda lo studio della lingua giapponese, con particolare attenzione all’approfondimento delle metodologie di analisi testuale e filologica del patrimonio letterario, nelle sue diverse tipologie comunicative. Essa consente agli studenti di acquisire una conoscenza avanzata delle teorie e delle metodologie linguistiche.

Lo studente dovrà quindi dimostrare di:

• conoscere e comprendere la morfologia e la sintassi degli elementi principali della lingua classica giapponese, in particolare degli ausiliari;
• comprendere lo sviluppo diacronico della lingua giapponese, in rapporto alla lingua moderna, con particolare attenzione agli ausiliari;
• acquisire competenze per l’interpretazione filologica di testi in lingua giapponese classica;
• conoscere in modo approfondito l’uso dei principali dizionari del giapponese classico;
• comprendere concetti e strumenti dell’analisi linguistica, sia in prospettiva sincronica che diacronica.

CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE

Gli studenti sapranno utilizzare in modo critico e consapevole le conoscenze acquisite nell’ambito delle lingue e delle letterature di specializzazione, al fine di:

• gestire situazioni di interazione plurilingue;
• analizzare e interpretare testi complessi, sia antichi che moderni;
• tradurre e rielaborare testi di diversa natura (letterari e non), da e verso la lingua straniera;
• progettare e coordinare attività di tipo culturale, didattico, turistico e di ricerca;
• affrontare problematiche legate alla comunicazione interculturale in contesti di elevato profilo professionale, nonché alla comunicazione aziendale e istituzionale in ambienti internazionalizzati.

Lo studente dovrà, quindi, essere in grado di:

• svolgere analisi grammaticali di frasi e testi in lingua giapponese classica, con particolare attenzione agli ausiliari;
• consultare in modo autonomo e approfondito i dizionari del giapponese classico;
• comprendere il significato di testi scritti in giapponese classico;
• esporre con accuratezza e padronanza i contenuti dell’insegnamento, utilizzando un lessico adeguato (specialistico e non), con organizzazione argomentativa chiara e capacità di definizione dei concetti disciplinari.

ULTERIORI RISULTATI DI APPRENDIMENTO ATTESI

Autonomia di giudizio

Gli studenti dovranno essere in grado di:

• dimostrare capacità di lavoro autonomo, anche nell’uso di fonti e strumenti bibliografici per la raccolta di materiali pertinenti alle proprie attività, anche in contesti di ricerca;
• riconoscere i processi e i mutamenti linguistici che hanno portato alla formazione della lingua giapponese moderna.

Abilità comunicative

Gli studenti dovranno:

• possedere elevate capacità di espressione scritta e orale di concetti e argomentazioni complesse, sia in ambito accademico e scientifico, sia nei contesti della comunicazione generale e professionale, non solo in lingua italiana, ma anche nelle lingue di studio;
• saper utilizzare in modo efficace il lessico specialistico relativo all’analisi grammaticale.

Capacità di apprendimento

Gli studenti dovranno:

• dimostrare di possedere le capacità teoriche e metodologiche necessarie per proseguire in autonomia l’apprendimento e l’approfondimento delle conoscenze acquisite, sia per aggiornare le proprie competenze, sia per proseguire nel percorso di alta formazione o di ricerca;
• essere in grado di rielaborare e argomentare i materiali e i contenuti affrontati durante le lezioni frontali.