0000606 - ARCHEOLOGIA COSTIERA DELL'INDIA MERIDIONALE E SRI LANKA

OBIETTIVI E RISULTATI DI APPRENDIMENTO ATTESI

• Acquisizione di una conoscenza storico-archeologica dell'India e Sri Lanka evidenziando l'importanza delle aree costiere nel contesto dell’archeologia, arte e tradizione religiosa dell’Asia Meridionale.
• Contestualizzare l'arte e l'archeologia dell’ India meridionale e Sri Lanka all'interno di un quadro globale, riconoscendo le connessioni interculturali che hanno contribuito alla ricchezza del patrimonio di queste regioni.
• Comprendere il contesto culturale e sociale in cui sono stati creati i manufatti e le opere d'arte, attraverso l’esplorazione di fonti scritte che fanno riferimento a pratiche sociali e dinamiche economiche.
• Esplorare metodologie di ricerca interdisciplinare promuovendo un approccio allo studio dell'archeologia che integra conoscenze e metodologie da altre discipline come l'antropologia, la storia, la geologia e la filologia.
• Esaminare l'impatto del colonialismo sull'archeologia e la storia dell'arte della regione, comprese le implicazioni politiche, culturali e etiche della ricerca e della conservazione del patrimonio

CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE APPLICATE

Il percorso formativo dell’insegnamento intende fornire agli studenti le conoscenze e gli strumenti metodologici necessari per le seguenti attività:

• Analisi e interpretazione interdisciplinare di siti archeologici e contesti costieri e fluviali, con particolare riferimento all’India meridionale e allo Sri Lanka, in relazione a dinamiche commerciali, cultuali e artistiche.
• Utilizzo delle fonti letterarie in connessione con i dati archeologici e materiali, per ricostruire reti di scambio, paesaggi culturali, pratiche religiose e artistiche nel contesto dell’Oceano Indiano.
• Esposizione orale e scritta approfondita dei contenuti appresi, impiegando correttamente il lessico specialistico dei settori storico-artistico, archeologico.
• Formulazione di giudizi critici e originali, elaborando tesi interpretative fondate sull’integrazione tra fonti scritte, dati archeologici e documentazione visiva.

ULTERIORI RISULTATI DI APPRENDIMENTO ATTESI

Autonomia di giudizio:

• Lo studente dovrà avere la capacità di selezionare e interpretare i dati utili a determinare giudizi autonomi, inclusa la riflessione su temi archeolgici, storico-artistici e socio-culturali connessi allo studio dei temi trattati durant eil corso

Abilità comunicative:

• Lo studente dovrà saper comunicare informazioni, idee, problemi e soluzioni, adeguando opportunamente la comunicazione all’interlocutore e al contesto; dovrà altresì essere in grado di redigere e presentare oralmente una breve ricerca individuale, utile a sperimentare l’approccio archeologico ad un sito particolare.

Capacità di apprendimento:

• Lo studente dovrà saper applicare le proprie conoscenze e capacità di comprensione nell’ottica dell’acquisizione crescente e sempre più autonoma di competenze adeguate sia a formulare e sostenere argomentazioni che a risolvere problemi nel proprio campo di studi; dovrà altresì essere in grado di utilizzare la letteratura scientifica in almeno una lingua straniera moderna.