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LINGUE E LETTERATURE DEL GIAPPONE E DELLA COREA
UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI NAPOLI "L'ORIENTALE"
Dati Generali
Periodo di attività
Syllabus
Obiettivi Formativi
Il percorso formativo dell’insegnamento intende fornire alle studentesse e agli studenti le conoscenze e gli strumenti metodologici necessari per inquadrare storicamente autrici/autori e opere, e valutarne la qualità artistica e l’impatto sul contesto socioculturale. In sede di valutazione sarà richiesto loro di saper svolgere un’analisi critica delle opere presentate nel corso e di conoscere non solo le singole scrittrici e i singoli scrittori ma i principali movimenti letterari, scuole di pensiero e correnti artistiche dei periodi studiati.
Ulteriori obiettivi formativi sono i seguenti:
Autonomia di giudizio:
La studentessa/lo studente deve essere in grado di esporre oralmente, anche con l’ausilio di strumenti multimediali, le principali problematiche culturali affrontate, esprimendo giudizi critici personali e autonomi.
Abilità comunicative:
Ci si attende che al termine del corso la studentessa/lo studente sia in grado di comunicare con efficacia informazioni e idee emerse nel corso degli studi, e di presentare con chiarezza i risultati delle proprie ricerche.
Capacità di apprendimento:
Alla/o studentessa/studente si richiede di sviluppare i metodi di apprendimento a lei/lui più congeniali, migliorando la conoscenza del lessico specialistico e sviluppando la capacità di dare la giusta priorità a opere, autori e fenomeni particolarmente significativi. Le/gli è richiesto anche di integrare e sostenere lo studio della letteratura con le competenze linguistiche acquisite nei corsi di giapponese. La studentessa/Lo studente deve esercitarsi a ricordare i titoli originali delle opere in giapponese. Si tratta di un allenamento che affinerà la sua capacità di apprendimento linguistica e nello stesso tempo la/lo aiuterà ad acquisire una maggiore familiarità con l'opera trattata.
Prerequisiti
Per accedere a Letteratura giapponese II è necessario avere superato l'esame di Letteratura giapponese I, in quanto la conoscenza della letteratura giapponese da epoca Nara al primo periodo di epoca Tokugawa, in esso trattata, è propedeutica ai temi svolti nel presente corso.
Metodi didattici
Il corso si compone di lezioni frontali, per un totale di quattro ore settimanali, e ha durata semestrale. Gli argomenti sono presentati in modo da fornire alle studentesse e agli studenti un insieme di informazioni e strumenti metodologici tali da metterle/i in grado di intervenire nelle lezioni, ponendo domande ed esprimendo opinioni. L’approccio è quindi rivolto a sollecitare l’autonomia di giudizio della/o studentessa/studente e la sua partecipazione attiva alle lezioni. Il dialogo tra docente e studentesse/i è una componente essenziale del corso, e mira a sviluppare le loro capacità sia analitiche che comunicative.
Verifica Apprendimento
L’esame si articola in un’unica prova orale. Non sono previste né la discussione di un elaborato progettuale né prove in itinere.
La lingua in cui si svolge l’esame è di norma l’italiano, ma nel caso di studentesse o studenti stranieri, su loro richiesta può essere sostenuto anche in inglese o giapponese.
Nel corso dell’esame il docente verificherà la preparazione della/o studentessa/studente in base alla correttezza delle informazioni, alla capacità di analisi critica e alla coerenza complessiva del suo discorso.
Nella valutazione si terrà conto anche della precisione nel citare i nomi degli autori e i titoli originali delle opere e nell’uso dei termini giapponesi.
Testi
Da Donald Keene, World Within Walls. Japanese Literature of the Pre-Modern Era, 1600-1867, Tokyo, Tuttle, 1978:
Ueda Akinari (pp. 371-395)
Gesaku Fiction (pp. 396-437)
Da Haruo Shirane and Tomi Suzuki, with David Lurie, The Cambridge History of Japanese Literature, Cambridge, Cambridge University Press, 2016:
H. Shirane, “Introduction to Early Modern Japanese Literature” (pp. 373-381)
P. F. Kornicki, “Publishing and Book in the seventeenth and eighteenth century” (pp. 382- 395)
Donald Keene, Dawn to the West. Japanese Literature of the Modern Era. Fiction, New York, Holt, Rinehart and Winston, 1984.
Da Ueda Akinari, Racconti di pioggia e di luna, a cura di Maria Teresa Orsi, Milano, Marsilio, 2007, pp. 8-28; 67-82; 125-154 (Indice; Introduzione e i racconti “La casa tra gli sterpi” e “La passione del serpente”)
Paolo Calvetti, “Saikun di Tsubouchi Shōyō, Lingua e stile narrativo”, Il Giappone, anno XXIX, 1990, pp. 5-15 e 34-72.
Da Racconti giapponesi moderni, a cura di Atsuko Ricca Suga, Milano, Bompiani, 1986:
Natsume Sōseki, “Il signorino”, pp. 25- 37
Higuchi Ichiyō, “La tredicesima notte”, pp. 53-72
Tanizaki Jun’ichirō, “Il tatuaggio”, pp. 227- 237
Akutagawa Ryūnosuke, “Il paravento infernale” pp. 293-327
Dazai Osamu “La moglie di Villon” pp. 393-416
Mishima Yukio, “L’amore dell’abate di Shiga”, pp. 583- 602
Contenuti
Il corso tratta le fasi salienti del processo che dal secondo periodo dell’epoca Tokugawa (ca. 1750-1867) conduce alla modernità e all’incontro con l’Occidente nella era Meiji. Si proseguirà con lo studio della letteratura del Novecento, esaminando le/i principali autrici/autori attive/i nelle ere Taishō e Shōwa, arrivando ai primi anni Heisei.
Il corso si articola nei seguenti argomenti:
1. Ueda Akinari
2. La narrativa gesaku
3. L’epoca Meiji e il nuovo incontro con l’Occidente
4. Tsubouchi Shōyō e Futabatei Shimei
5. Higuchi Ichiyō
6. Il naturalismo
7. Natsume Sōseki
8. Mori Ōgai
9. Nagai Kafū
10. Akutagawa Ryūnosuke
11. Tanizaki Jun’ichirō
12. Kawabata Yasunari
13. Dazai Osamu
14. Mishima Yukio
Lingua Insegnamento
ITALIANO
Altre informazioni
Sebbene il corso sia tenuto in italiano, parte dei testi di riferimento sono in inglese, e il ricorso al giapponese per termini specialistici, titoli originali delle opere, esempi, è costante.