Il corso intende offrire un’introduzione ai lineamenti storici, alle prospettive metodologiche e alle categorie analitiche della riflessione sociologica, nonché ai rapporti tra la sociologia e le altre scienze storico-sociali, privilegiando una prospettiva che considera i saperi sociali come risposta ai bisogni organizzativi delle diverse collettività. Verranno poi affrontate alcune delle principali questioni interpretative relative all’analisi del cambiamento sociale su larga scala e di lungo periodo, nell’intento di fornire strumenti utili alla comprensione dei processi di funzionamento del capitalismo storico.
Prerequisiti
Nessun prerequisito specifico
Metodi didattici
Il corso è organizzato in trenta lezioni frontali.
Verifica Apprendimento
Colloquio. Non sono previste prove intermedie né scritte né orali. L’esame s’intende superato alla verifica dell’abilità del candidato o della candidata di adoperare gli strumenti critici dei saperi sociali che il corso mette a disposizione.
Testi
Immanuel WALLERSTEIN. 2006. Comprendere il mondo. Introduzione all’analisi dei sistemi-mondo. Trieste: Asterios.
Paolo JEDLOWSKI. 2009. Il mondo in questione. Introduzione alla storia del pensiero sociologico. Roma: Carocci. Nuova edizione [capitoli 3, 4, 6, 11].
Mauro DI MEGLIO. 2008. La parabola dell’eurocentrismo. Grandi narrazioni e legittimazione del dominio occidentale. Trieste: Asterios [capitoli 2 e 3].
Contenuti
Titolo del Corso: Saperi sociali e sistema-mondo moderno
1. Che cosa sono i saperi sociali? 2. Che cos’è il sistema-mondo moderno? 3. La creazione di una geocultura: ideologie, movimenti sociali, scienze sociali 4. Jeremy Bentham 5. Claude Henri de Saint-Simon 6. Friedrich List 7. Herbert Spencer 8. Charles Babbage e Andrew Ure 9. Henry Sumner Maine e Lewis H. Morgan 10. Karl Marx [I] 11. Karl Marx [II] 12. Émile Durkheim [I] 13. Émile Durkheim [II] 14. Max Weber [I] 15. Max Weber [II] 16. Talcott Parsons [I] 17. Talcott Parsons [II] 18. Robert K. Merton e Charles Wright Mills 19. Teorie della modernizzazione e progetto sviluppo 20. Raúl Prebisch, la CEPAL e le teorie della dipendenza 21. Postmodernità e avatar della modernità 22. Progetto globalizzazione [I] 23. Progetto globalizzazione [II] 24. Il mondo visto dal Sud: studi postcoloniali e decoloniali [I] 25. Il mondo visto dal Sud: studi postcoloniali e decoloniali [II] 26. Il sistema-mondo moderno come economia-mondo capitalistica. Produzione, plusvalore e polarizzazione [I] 27. Il sistema-mondo moderno come economia-mondo capitalistica. Produzione, plusvalore e polarizzazione [II] 28. L’ascesa del sistema degli stati. Stati-nazione sovrani, colonie e sistema interstatale [I] 29. L’ascesa del sistema degli stati. Stati-nazione sovrani, colonie e sistema interstatale [II] 30. La crisi del sistema-mondo moderno. Biforcazione, caos e alternative
